Formazione Formatori: Corso Avanzato per Progettisti e Coordinatori

Obiettivi

Costituiscono finalità del presente Corso:

  • Fornire la conoscenza teorica e pratica circa le metodologie, le strategie e le tecniche didattiche oggi più utilizzate nella formazione degli adulti
  • Sviluppare la capacità di progettazione macro e di dettaglio di un corso
  • Fornire qualche spunto di riflessione circa gli orientamenti moderni della formazione (la formazione oltre l’aula)

A chi si rivolge

I partecipanti a questo Corso operano prevalentemente nell'Area del Personale con responsabilità o nei ruoli professionali di "formazione" e/o "gestione e sviluppo". Per la sua specificità, il Corso si rivolge a coloro che già operano nella funzione e desiderano sviluppare o affinare le capacità di progettazione e gestione di percorsi formativi all’interno dell’Azienda.

Durata

Due giorni.

Metodologia

Il Seminario, della durata di due giorni, ha carattere teorico-pratico ed alternerà momenti di discussione e sistematizzazione metodologica ad esercitazioni pratiche individuali e di gruppo.

Contenuti

Filosofie di progettazione della formazione

    • le teorie psicologiche sull'apprendimento: comportamentista, gestaltica e cognitivista
    • le caratteristiche dell'apprendimento degli adulti
    • regole generali e particolari della formazione degli adulti

Il Processo formativo

    • la rilevazione ed analisi dei bisogni formativi
    • la ridefinizione della domanda
    • la definizione degli obiettivi didattici
    • le tipologie di corsi
    • la progettazione dell'intervento formativo
    • la scelta e la gestione dei docenti
    • la valutazione dei risultati

La Progettazione dell'intervento formativo: macro e micro

    • la progettazione macro: il dimensionamento temporale dei contenuti
    • la progettazione micro: la definizione del programma di dettaglio
    • la coerenza tra gli obiettivi didattici e le strategie didattiche

Le Strategie didattiche

    • i metodi attivi
    • i metodi passivi  

Gli strumenti didattici attivi e passivi

    • la lezione passiva ed attiva
    • la discussione guidata
    • il caso; gestione attiva e passiva
    • l'autocaso
    • l'incident
    • il role playing: tipologie
    • le simulazioni addestrative
    • i film e le video registrazioni
    • l'in basket
    • il business game
    • i test ed i questionari

La costruzione delle esercitazioni

    • principi e regole della costruzione
    • la coerenza dell'esercitazione con gli obiettivi didattici

Spunti di riflessione sulla formazione fuori dall’aula

    • il coaching
    • il mentoring
    • il development center
    • l’outdoor training
    • il teatro

Clicca qui per approfondimenti teorici e tecnici sulla formazione


Contatti

  • Via Cornelio Magni, 39
    00147 - Roma (Rm)

    Tel. 06 5124567 - 06 51604665
    Fax 06 51884150
     
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