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La Valutazione del Potenziale
Area Strumenti di Gestione e Sviluppo RU

Obiettivi 

Il Seminario ha le seguenti finalità:

  1. fornire i lineamenti teorici essenziali della Valutazione del Potenziale per saper impostare concettualmente un programma
  2. sviluppare la conoscenza dei principali metodologie di rilevazione con la finalità di scegliere tra gli strumenti
  3. sviluppare la capacità di gestire l'avvio e la conduzione di un progetto nel rapporto con i valutati e le linee

.

A chi si rivolge

I partecipanti a questo Corso operano prevalentemente nell' Area del Personale con responsabilità o nei ruoli professionali di "Orientamento", "Sviluppo" e "Formazione".

In particolare il Corso si rivolge a coloro che operano nella valutazione del personale e che intendono acquisire o perfezionare le loro capacità valutative o di gestione delle valutazioni.

 

Contenuti

Il concetto di Potenziale
  • - le metacapacità
  • - le capacità
Le Teorie della personalità a supporto della Valutazione del Potenziale
  • - la teoria cognitivista
  • - la teoria comportamentista
  • - la teoria dei tratti
  • - la teoria dei tipi
La Valutazione del potenziale
  • - Il potenziale di sviluppo
  • - Il potenziale di promovibilità
Principali applicazioni
  • - La valutazione del potenziale per la copertura di posizioni
  • - La valutazione del potenziale con finalità di orientamento
  • - La valutazione del potenziale per la diagnosi dei bisogni formativi
  • - La valutazione del potenziale per la programmazione delle carriere
Le fasi di sviluppo di un progetto di rilevazione del potenziale
  • - L'analisi del lavoro
  • - La definizione e ponderazione dele dimensioni critiche
  • - La scelta del metodo di rilevazione
I metodi di valutazione del potenziale
  • - Il metodo diretto
  • - Il metodo indiretto
Gli strumenti di rilevazione del potenziale
  • - L'Assessment Center
  • - L'Assessment Rovesciato
  • - Il Development Center
  • - L'intervista Diretta: modalità di conduzione con il metodo classico ed il metodo STAR
  • - L'intervista Gerarchica: modalità di conduizione con il metodo classico ed il metodo STAR
La stesura del profilo
  • - L'organizzazione del profilo in paragrafi
  • - La verifica di coerenza tra gli aspetti cognitivi, i tratti stabiili del carattere ed i comportamenti
La gestione del feed back ai valutati
  • - Le fasi
  • - La gestione delle reazioni emotive
L'integrazione dei risultati della valutazione con gli altri strumenti di gestione
  • - La matrice di Boston
La gestione del dopo Assessment
  • - la formazione classica
  • - il laboratorio esperienziale
  • - l'outdoor
  • - il coaching
  • - il teatro d'impresa